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          安吉縣2020年教學副校(園)長90學分培訓(二)
          [ 作者:rlzy [陳秀華  張燕]    轉貼自:本站原創    點擊數:2300    更新時間:2020/10/22    審核:人力資源中心 林元金 ]
           

          1021日上午,為了進一步加強學校安全管理工作,增強全體培訓學員的法制觀念和安全意識,更好地防范校園傷害事故的發生,上海市師資中心干訓部主任宋薇雯,為全體培訓學員作《校園傷害事故依法處理與防范》專題講座。宋主任以法律條文為依據,剖析了目前校園傷害事故學校責任重大、事故頻發、處理困難的特點,通過一個個觸目驚心的真實案例為范本,深入淺出地講解了校園各類安全防范知識,并結合學校學生傷害事故的范疇、界定標準、歸責原則等方面,對校園意外傷害事故的特點及預防措施作了針對性的分析,讓全體學員明晰了“依法治校”的意義和“依法治教”的重要性,對自身的職責有了更明確的認識,豐富了處理突發事件的方法和技巧,增強了校園安全事故的處理能力。

          下午,上海市青浦區教師學院副院長、特級教師關景雙給我們帶來《主題式課例研修行動》的講座。關特從中式課例研修的文化自信、內涵行為、素養歷練三方面闡述!關特帶領“師之蘊”工作室成員致力于中式課例的研修,旨在培養研修的狀態,描述課例實驗,成就教學專家。扎根課堂,用教師的經驗解決教學的問題。在講座中,關特從中式行動教育的理論指南、教師主提的行為支柱、課例主題的生成視域、主題課例教學的實操方式以及課例研修的經驗篩選五個方面來闡述中式課例研修的內涵行為,具有很強的實操性!讓學員懂得“為學而教”的課堂必須是先學后教、以學定教、少教多學,以生為本!關特的語言幽默風趣,從他的講座中我們深刻意識到教師的成長陣地就在課堂,成長的關鍵則是評課環節,會上課更會評課。教師在課堂中成長,教學在改進中成熟!

          一天的學習,學員們認真聆聽,仔細記錄,收獲滿滿!本次講座活動,不僅讓全體學員更新了認識,增長了知識,還進一步明確了在教育活動中的管理職責,促使大家居安思危、警鐘長鳴,對校園實際安全管理工作起到很強的借鑒指導作用。

           

           

           

           



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